《模式识别》课程的难度

这门课程在整个本科CS的课程体系中似乎没有多少地位，但在研究方面是相当有分量的。

然而难以听懂、吸收。

正如葛洪伟老师所言，如果这门课讲述的是喜闻乐见、生动有趣的轶事，普罗大众都可旁听，没有门槛，那么就不能产生足够的价值。
这门课必然是枯燥乏味的。